La Nueva Mesa de Directoras y Directores de la Comunitat Valenciana
La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha dado un paso importante al establecer la nueva Mesa de Directoras y Directores de la Comunitat Valenciana. Este órgano, que representa y asesora a las direcciones de los centros educativos, fue inaugurado el pasado lunes bajo la presidencia de la consellera, Carmen Ortí, y el secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy.
Esta Mesa, que ha sido recuperada tras su desaparición en las legislaturas del Botànic, está compuesta por un total de quince miembros de centros educativos financiados con fondos públicos. De ellos, siete provienen de la provincia de Valencia, cuatro de Castellón y cuatro de Alicante. La composición asegura la representatividad regional y un equilibrio entre las distintas etapas educativas.
Impulsando el Diálogo y la Participación
La creación de esta Mesa subraya el compromiso de la actual Conselleria de colaborar con los equipos directivos, integrando sus experiencias y conocimientos en la formulación de políticas educativas. Se espera que este órgano no solo aborde los problemas existentes en los centros educativos, sino que también proponga soluciones centradas en mejorar el rendimiento académico y reducir el riesgo de abandono escolar.
Carmen Ortí ha destacado la importancia de escuchar a los equipos directivos para garantizar la calidad y estabilidad del sistema educativo, enfatizando que este nuevo espacio de diálogo es esencial para la toma de decisiones informadas.
Equipos de Apoyo Territoriales
Complementando la creación de la Mesa, la Conselleria ha propuesto la formación de Equipos de Apoyo Territoriales en Alicante, Castellón y Valencia. Estos equipos tendrán como objetivo identificar las necesidades particulares de cada centro educativo y elaborar propuestas para su discusión y posible implementación.
Cada equipo estará compuesto por directores de Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) así como de Institutos de Educación Secundaria (IES), lo que permitirá una respuesta más rápida y ajustada a las realidades locales. La iniciativa busca impulsar un sistema educativo más libre de obstáculos y más en sintonía con las exigencias y desafíos actuales.
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